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我谈法硕各类主观题的答题技巧与模式(7.0版)
YPJM's Guidance on Technique and Model in Answering JM Subjective Exercise


 
永平法硕录音最新版:http://www.ypjm.net/ns.asp?nowmenuid=501203(专著+公益)
 
【修订:2017年5月/2015年1月/2013年10月/2012年3月/2011年10月/2010年10月/2008年5月
 
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    此指导专文为永平法硕备考“核心7篇”之一!
 
    依据2018法硕新大纲,法硕非法学的主观题题型有3个变化:(1)综合课减少了选择题的量,省下的分数,新增了一道“宪法学论述题”(原来只有一道法理学论述题);(2)基础课和综合科的简答题分值提高到10分一道,含金量更高;(3)删除了大家最害怕的辨析题。这不仅意味着法硕考生记忆的比重增加,实际上写作表达能力和分析能力的要求也提高了!而法硕法学的题型和分值均未变化。
 
   完本文后,再听听永平法学院网站我的3个重要的录音讲解(亦是属于《永平法硕录音》的一小部分):
 
    1、《我谈刑法案例分析题解题模式.mp3》: (邮件索取:13520569164@163.com)  
 
    2、《我谈民法主观题的解题指导.mp3》:(邮件索取:13520569164@163.com
 
    3、《我谈考前1个月的20个超级重点》:(邮件索取:13520569164@163.com) (含社会主义法治国家与法治体系等,另外关注2017年大纲新增加的一系列重要法律基本原则、法学基础理论等)
 
  首先强调2点:(1)、答题技巧如果离开了大量习题训练单元习题、模拟套题、真题、案例题等)与自己的总结归纳,那就是“纸上谈兵,一无是处”--很多人不做这两个工作,意味着“理解”和“运用”知识点的这两个层次很不到位,总以为主观题就是“背”,殊不知,首先,背诵离开理解和做题,背的只是皮毛而且背的特别难受,其次,简单的背只能解决“简单题”这一种题型,对其它主观题大多数时候是束手无策的;(2)、一定要勤动笔(只动脑不动笔的备考过程注定你经常“艺海神游”和“只懂皮毛”),动笔之后是要对比参考答案,不要有什么“标准答案”的念想,从而勇于总结出自己的答题技巧与排版模式,关键是通过动笔和对比,不断琢磨出答案的“给分点是什么”,我们不需要也不可能与参考答案写得一摸一样!
 
  要想做好上面的工作,实际上就是我的《永平法硕5阶段复习法》得到落实的过程,尤其是“看书”与“做题”两项工作在各个不同阶段的完美结合和互动:http://www.ypjm.net/ns.asp?previd=500051&nowmenuid=500002。一定记住,主观题不是最有一两个月才开始做的,甚至在复习的第一天,你就在试着做主观题了,只不过,做主观题的目的、方法、题量、时间比重在不同复习阶段有所差异而已。例如第一次刚看完刑法第一章,如果不小心在哪里就看到一个关于罪刑法定的简答题或辨析题,你就可以试着做一做,看自己能做到什么程度,这一写、一对比、一思考,甚至再百度一扩展,你对“罪刑法定”的理解就会比《考试分析》上那几句话深刻得多,而且,你可能就会对里面的那几个点进行重新的编排,以便于记忆。第一次不会做没有关系,怕就怕,你总不敢做,总想留到最后的所谓“冲刺背诵”!!
 
  法硕考生尤其要避免很多考生曾经犯过的错误:
 
    (1)复习的中前期不理主观题,以为主观题靠后期突击--这是大错特错的!不做题您怎么知道如何答题?不做题您怎么知道您与答案的差距?不做题您怎么知道您常会漏写哪个考点?不做题您怎么会知道您会写错哪里?不做题您的大脑怎么会去认真思考、总结和在无形中记忆?不做题只看书您怎能不枯燥和乏味?不做题怎么形成看书与做题的互动?最后说一句:不做题你怎么知道背什么?为什么知识点都知道却不知道怎么运用?我这里说的解题模式,如果没有你的大量习题训练,根本不能变成你自己的东西,根本不会形成条件反射!
 
    不理主观题还有一种表现,就是:只看只记不动笔!!快到考前才发现:眼高手低、提笔忘字!

    (2)还有一个错误,则是:将“主观题”等同于“简答题”!说起来好像不会犯这种低级错误,但大家反问自己,你们多少关于主观题的疑问其实就是因为了本能地用“简答题”取代了“主观题”的概念,包括合适冲刺、何时背诵等疑问!
 
  任何大型考试,我最不怕就是主观题,不管是司法考试还是公务员考试,那都是我的强项--因为我怕死记硬背,我喜欢理解基础上的记忆和自我的适当发挥!主观题才是拉开分数的关键,主观题一定要坚持“早接触,早训练;循序渐进;归纳总结;日臻完善”等原则,强大的主观题解题能力不是一天养成的--习题强化训练以及答题模式的总结归纳,只能靠自己,任何人包括辅导班、论坛或所谓的“内部资料”,包括我的永平法硕网站都帮不了你!
 
  如前所述,即使是在复习早期,也不能借口“书还没有看懂呢”来回避主观习题,因为做题和看书本来就是相互为用,是个互动过程,通过做主观习题,你会去琢磨和思考:这就是本章的重点难点之一?这个问题应该包含如下几点?(我试着做做,哪怕是开卷)如何归纳总结答题知识点?(自己做一下,再对比别人的答案)这个知识点我掌握的怎么样了?等等。只不过,早期做主观题,在题量上、做题方式上、做题目标与目的甚至心态上,会与中后期有所不同而已,但绝对不是“一笑而过,等待后期突击”!
 
  我非常形象地总结了一下做好主观题的要诀:
 
  1、对教材《考试分析》(或《法硕指南》)的各个重要知识点要相当熟悉,此为“点”,是基础中的基础;
  2、对每个章节的知识脉络,概念逻辑从属关系要有一个非常熟悉的把握,此为“线”;
  3、对于跨章节,甚至跨学科的相关知识点能够融会贯通,此为“面”;
  4、以上三点是知识层面的要求,最后一点则是运用技巧:多做题并注意总结答题规律,形成答题的基本思路,此为“针”,把上述“点-线-面”串了起来。

 
    我常跟我的学员说,《永平法硕笔记》和《录音》,属于辅导书性质,即使作为不断更新和积累的辅导资料,依然只能主要解决上面1、2、3即“点-线-面”(新版笔记与录音购买程序,详见:http://www.ypjm.net/ns_detail.asp?id=501411&nowmenuid=501203&previd=0,这也是我专著出版和公益活动的筹资渠道),而“磨针”的工作,只能靠系统的习题强化训练,形成“条件反射”。
 
    In Particular for 法硕法学考生】主观题类型,法硕非法学和法硕法学是有区别的,但法硕法学的主观题题型比法硕非法学,而且是,法学有的,法硕非法学都有。目前,法硕法学的主观题题型是简答、分析论述与案例题(含材料题)。现在不管是非法学和法学,主观题都越来越结合案例、素材和历史资料。非法学的法条分析题和2018年刚被取消的辨析题,目前法硕法学暂无(以后题型若有调整,以新大纲和新真题为准)。

第一部分:辨析题两类型(2018法硕大纲已取消该题型)

1.1、通俗说法型(谚语型):
 
例如:“白底黑字不可抵赖”“父债子还”“嫁出去的女儿泼出去的水”“离婚财产就平分”“杀人偿命”
 
  步骤:
  读题1-2遍-口语转化成法律术语法律关系,得出考点【最难也是最关键的一步,是特殊到一般的归纳推理思维,例如上面的白底黑字,实际上是“书面合同”,不可抵赖,实际上是“合同的效力”,谚语转为法律语言就成了“书面签字的合同就一定有效?”】-整理法硕知识点并在整体上对谚语有个判断【实际是“合同的效力”考点,涉及:有效合同的要件、无效的合同、可以撤销的合同等】-准备答题:判断对错或者半对半错-理论知识点论述-结合谚语论述【实为演绎推理和归纳推理的交叉运用】。

   注:因为谚语从不同的法律角度论述分析思路则不一样,所以,一定要看清楚题目要求的角度(如有),如有时候要求“结合XX法XX理论展开辨析”、“结合现行立法展开辨析”。
 
1.2、小型案例型
 
  类似于大型案例题,但因为不像大案例题一样是分步问的,所以抓住“题眼”后,要有个大致的答题架构:“判别-理论-具体法律事实-结论归纳-细节补充完善”等几个部分,以免心里知道如何解答这个题目却没有能够尽量的多拿分。
 
    注意:2012年左右的真题,还出现了一种新的辨析题,即正反两个方面或观点,选择其一进行辨析(而非强调只有唯一思路或判定)。这时,不管选择正方or反方,均可,二则选其一进行辨析即可。如法与道德的关系这个知识点,有一年的真题就要求您结合材料进行辨析,但要求您要么从“法与道德的联系”的角度辨析,要么从“法与道德的区别”的角度进行辨析,选择一个方向后,解题思路同上。实际上,只是传统辨析题的变种而已。
 
    取消的题型以后会不会“重出江湖”?这个很难说,只能说:概率比较低,但谁又说的准,最终以当年的大纲为准!
 
    注意:辨析题虽于2018大纲暂取消了,但法硕真题的辨析题里涉及的知识点,甚至是里面的思维,依然要掌握

第二部分 论述题如何给分?答案依据?答题格式?如何展开?

    【PS:这一段请认真听听《永平法硕录音》中Part B “解题指导”中关于如何解答论述题的录音详解,那是结合具体法硕真题展开指导的,更通俗易懂和全面】
 
  论述题给分内容一般分为5部分(以“如何建设社会主义法治国家?”为例):

  -- 基本概念,即“法治国家”的含义,包括内涵、外延与必要的扩展。
  --关键论点,即“怎样建设(HOW)”,乃是最核心的地方,视具体题目提问而定,一定要抓住题眼,别答非所问,即从立法、执法、司法、守法、法律队伍以及保障等角度。
  --展开论述部分每个论点的必有分解知识点,即如谈立法,要完备、科学、民主、合宪性与统一等。
  --展开论述部分之“字数辛苦分”,即如哪怕某些论点你下面展开的给分点你觉得一无所知,你也要结合你的语言表达能力和法律基础整出几句人话出来。
  --最后是否总结成词,看情况而定灵活把握如何作结。
 
  答题依据:基本上(未必是全部)来至于《指南》(或《考试分析》),可以跨章节,跨科目,所以审查题目非常重要(有的明确要求你结合A和B两个知识点或理论),余下的最重要工作就是从大脑里面搜寻与之有关的章节以及具体知识点了;对于可能超出指南或大纲的,有则答之,无则弃之。
 
  基本按照“总-分-总模式”与“是什么-为什么-怎么办”模式展开,对于展开部分的个别关键知识点要写出,同时可以用自己的话语展开论述,但专业性的法律词汇不可用错,不可太过口语化,内容不脱离主题即可。
 
  答题步骤:

  读题1-2遍-得出考题的主题或者说题眼(这是前提,不然答非所问)-搜索存于大脑的可能与之相关的知识点-整理答题思路,写出大致底稿(一般按照“是什么-为什么-怎么办”的思路设计)-答题并展开论述(注意部分重要知识点要穿插到论述中去)
 
  评析:论述题是最典型的主观性试题,所以大家首先要确定一个观念:论述题从来没有标准答案,我们的目标是尽量的多拿分(不要有满分思维),尽量的追求论述的严密与完整,想到的相关知识点可以往里面堆。它除了可考查考生的专业知识外,还可考查考生的应变与应用能力、语言表达与组织能力以及综合归纳能力。
 
  论述题一般涉及面广(虽然以法理学为主,但可以跨章节甚至跨科目出题,知识点分散在很多章节与科目里面)、有相当深度(所以需要展开论述,比如对一个论点就需要回答what、how、why等问题),给考生留下了广阔的自由发挥的空间(紧密围绕题目的主题,搜索脑海里存在相关知识点),是检查考生综合能力(判别鉴定能力,知识点收集归纳整理提炼能力,文字组合表达能力,逻辑思维能力-所有这些归纳到一点:考察法律基本功,绝对不是要出偏题难题故意为难大家)的最理想的题型。论述题分值较高,对考生的成绩有较大影响,往往也是拉开分数的题目。
 
  注意以下几点: 
 
  (1)观点鲜明。论述题在动笔之前最好在心里或草稿纸上打个底稿,尤其对整体框架要做到心中有数。尤其在回答why与how的时候,观点部分要一是一二是二的清楚的罗列出来,对每个观点最好转行展开论述。
  (2)适当展开。对于论述题要从广度和深度两个方面着手,适当展开,显示你扎实的法学功底、广阔的知识面、灵活的应用能力和良好的理论素养,字数一般应把握在600-800字左右(题目本身对字数有要求,遵守之),不能过少也不宜过多;个别展开本身可能就是一个简答题,另外也可以通过解释概念、各种对比、挖掘重要知识点等方式展开。
  (3)结构严谨。一道论述题的why部分或者how部分应当答成一篇小论文形式,结构严谨、前后呼应,一般采取“开头概括说明,中间展开论述,结尾予以归纳”。
  (4)充分发挥。答论述题时考生应在基本原理基础上适当发挥,可以不仅仅局限于教材上的内容(实力有限的话,就别瞎说,还是以书为限吧),如果你对题目较陌生,应答出与题目有关的、你所了解的所有内容,一旦有明显错误的观点或论据,那是要扣分的,而且要注意不要破坏整体的结构。

    【In Particular for 法硕法学考生】 前面说的是综合课里的大型论述题(相当于小作文),而法硕法学里的分析论述题,这更像是简答题的延伸,也就是先视为简答题,然后,对每一个考点进行扩展,当然,基本概念还是最好写一个。比如考分析论述题(法硕法学):请分析正当防卫的构成条件。则先回答正当防卫的基本概念,若视为简答题,则只要写明各个构成条件就基本算满分了,如答了时间条件、对象条件、限度条件等,但是作为分析论述题,则只是答了一半,还要逐一论述,比如时间条件的含义是什么,限度条件的含义是什么,而且可能还要从反面说一次(如超过限度则会.....,针对事后的不法侵害算.....),另外,请见第七部分的详细解答

第三部分:民法案例分析的步骤

   民法的思维,先抓“(民事)主体”,再看“(法律)关系”,具体如下:
 
  仔细读题――找出各个涉及的民事主体――找出主体的具体民事行为――根据行为归纳出主体之间彼此的法律关系(最关键,如:特殊侵权、抵押权、相邻关系、合同违约之债或者是法定继承等,这是最关键一步!)――归纳出争议得焦点问题(最难,对相关法律事实和法律后果要非常熟悉,如:合同效力、侵权责任分担、主体资格等,大脑开始放电影搜索知识点)――依据题目所问寻找具体法律关系涉及的具体知识点考点。

    一样养成早草稿纸上画“主体-行为-关系图”的习惯。

第四部分:刑法案例分析的步骤以及难点

  方法1(总则理论与分则罪名的综合运用):
  仔细读题--列出主体--列出各个主体的具体行为--列出主体之间的关系或action(如有)--确定可能的罪名(主体和客观行为都有了,可以定罪了)--运用4大构成要件与法条确定正确的罪名(再适当加入犯罪客体和主观方面,同时注意刑法分则罪名的各种陷阱)--依据题目所问答题,问什么答什么。
    有多种提问的,可以先看看问题,带着问题有针对性地去题目和分析。比如有的问A能适用缓刑吗?那你本能地就想到缓刑的适用对象有哪几类,再有目的地去看A是否具备其中之一。
 
  方法2(直接从问题入手)
  刑法中的案例分析题与选择题相比,更偏重于对基本知识的掌握和运用,有时候直接从问的问题入手,迅速找到答案或“题眼”。

  要准确解答案例分析题,遵守以下步骤是比较重要的:

  Step 1.仔细阅读案例内容
  案例分析题一般都是考刑法学中最重要的内容或者是法条中极其特殊的规定,即最基本的概念或法律规定,只要把概念和法律规定理解透彻,应试时就会比较有把握。

  Step 2.找准案例所涉及问题的“知识点”。在案例分析中,以下知识点(陷阱)可能是经常会涉及到的:
  总论部分,包括:(1)犯罪故意与过失、意外事件的认定;(2)刑事责任年龄中已满14周岁不满16周岁者应当负责任的范围;(3)正当防卫的成立条件;(4)犯罪预备、未遂和中止的区分;(5)共同犯罪的成立条件、共同犯罪人(主犯、从犯、胁从犯、教唆犯)的认定;(6)六大量刑情节如累犯、自首、坦白等;(7)特殊主体;(8)刑罚执行中的假释与减刑。
  各论部分,包括:危害公共安全的犯罪、侵犯公民人身权利的犯罪、侵犯财产的犯罪、贪污贿赂罪、渎职罪以及个别常见的经济类专业犯罪,它们都是传统的考查内容,案例分析原则上都会涉及这些犯罪。

  Step 3.理清答题思路
  在找准案例分析题所涉及的知识点以后,不要急于答题,还应当进一步整理答题思路。此时,需要考虑:(1)将分则理论与刑法总论结合起来思考问题,切忌分割刑法总论与刑法分论答题;(2)注意准确界定罪与非罪、此罪与彼罪的界限。有的案例分析题,此罪与彼罪的关系极其微妙,需要先将案件性质判断准确,才能答题,否则即使长篇大论,也是无用功。

  Step 4.对不同题型采用不同方法,准确答题
  在答题时,要考虑每一个案例所涉及的概念或法规、司法解释,将这些概念、法规或司法解释(对于法条,不需要也不可能指出具体第几条,更不需要也不可能把条文内容跟法条写的一字不差,用自己的法律语言表达出来即可,当然,关键的词语该有还得有,更不需要也不可能指出具体的刑罚)明确地串连、回忆起来。
 
  对所有案例分析题型的回答,都首先要得出答题人自己的结论:犯罪行为人是有罪,还是无罪;是此罪还是彼罪;是单独犯罪还是共同犯罪;是故意犯罪还是过失犯罪;是以作为方式实施的犯罪还是不作为犯罪;是自然人犯罪还是单位犯罪;是一罪还是数罪等(这一点,《法硕指南》远远写的比《考试分析》要好)。
 
  同时,必须注意对具体问题应具体分析,对不同题型采取不同的分析方法(当然,看清答题要求是最基本的,绝不能答非所问):

 (1)对“罪与非罪”类题型,需要紧紧抓住“犯罪构成要件”这一分析工具,考虑行为人的行为是否完全符合四大构成要件。
 (2)对“此罪与彼罪”类题型,需要回答不同犯罪区别的最根本标志是什么,有的最然客观行为好像很类似,让你似是而非,但是很可能主体却截然不同,或者是客体截然不同,很容易区分。
 (3)对某些犯罪的“特殊形态”类题型,例如是否属于共同犯罪、未遂或者中止、是否应当数罪并罚等,需要考虑各种形态的成立条件。
 (4)对“如何处理犯罪人”这类题型,要考虑行为人是否属于累犯、自首,有无缓刑、假释等特殊的刑罚适用情形。
 
  在答题方法上,在解答案例分析题时,应做到语言简练、言之有据(有法律条文上、刑法总则理论上依据)。

第五部分:宪法与法理案例为什么难?如何突破?如何抓“题眼”?

    宪法与法理提供的案例与素材(“分析题”)是多种多样的,先强烈建议大家关注一些热点问题以及收集本来不多见的此类案例。

    其次建议大家对立法、法律推理、法律价值冲突、法的作用及其局限性、人大制度、选举制度、法治基本理论、基本公民权利及其保障(尤其如平等权、财产权、征收征用制度、政治自由与限制等)等热点重点章节吃透《法硕指南》或《考试分析》。

    另请参阅永平法硕5门专业课各自备考方法与技巧》:http://www.ypjm.net/ns_detail.asp?id=500066&nowmenuid=500002&previd=500060,里面谈及了很多知识体系和重点难点。法理学与部分宪法理论要适当扩展学习。这类主观题最怕的,就是基础不好,不知道题目要问什么。

    在《永平法硕笔记》的“补充单”中,我会尽可能结合热点司法案例与法律事件,收集整理宪法学和宪法学案例进行解析和指导,重在培养法律思维和打好法律基础!

第六部分:刑法法条分析题3种类型?各自答题模式及难点?

法硕法学暂时没有这个题型。

6.1 分则型(几乎是送分给大家,力争满分)
 
  一般遵循以下5个步骤:
  1、该法条是关于何种罪的规定-注意表述要严谨,以为罪名都是唯一的;
  2、此罪罪状属叙明罪状、空白罪状、还是委任罪状-需要对相关基础知识的理解。
  3、依据犯罪的构成要件分析该法条-较难部分,也就是4大构成要件,关键部分不要出错,比如客体部分,主体部分,一就是一,二就是二,没有多少发挥余地;客观部分几乎是对法条的适当展开即可。
  4、解释法条中涉及到的一些概念-这一步可以不单独拿出来,在四大要件的展开部分解释这些基本概念即可,比如“胁迫”、“使用中”、“国家工作人员”、“诈骗”等;
  5、确定此罪的法定刑的类型,我国刑法中大部分是相对确定的法定刑-法条很明显。
 
  总之,法条分析题实际上是原来那种考分则各罪的构成特征的简单型论述题,只要明确答题思路,依据以上步骤,该题的分还是好拿的,但是一些细节、易错点经常导致大家不能拿满分,所以大家学习一定要基础扎实。
 
6.2 总则型(也几乎是送分给大家,熟悉教材,力争满分)
 
  一般遵循以下3个步骤:
  1、该法条是关于何种刑事制度的规定;
  2、结合法条具体内容展开论述,一般都是论述此制度的构成要件(基本上就是书中每一段的前一句话);
  3、个别专业术语的解释或特别注意事项的补充。
 
  为保险,可以适当谈谈法条之外但密切相关联的东西(比如一个关于累犯的总则法条分析,即使法条中未提及从重处罚,你也可以顺其自然地提及一下)。

6.3 问答型法条分析(近年更普遍)
 
    这是近年开始流行的测试方式,逐步取代了前2种,实际上相当于“素材题”,法条相当于素材,然后依据法条(但又不限于给出的法条,有关联就问)进行提问测试。
 
    原则上,问什么答什么,不需要多说,但考得很细,需要靠平时的积累,有的实际上就是简洁但不简单的简答题,有的是对一些特定名词或行为的解释,并不体现在法条本身,如给你一个受贿罪的法条,但要你解释什么是“国家工作人员”,分析“索贿”和“受贿行为”的区别等。
 
    这种“问答型法条分析”,考得很细,难就难在“出其不意”和可能涉及司法解释,并不是理论难度有多大。
 
第七部分:民法刑法分析论述题(法硕法学专有)
 
   
    这里以刑法论述题为例,民法学参考之,但总前提可是“看清题目要求”哈!
 
    刑法学论述题重在考察“理论的全面把握”和“语言表达和论述能力”,所以一般都是从“刑法总则”中选取一个重要的或/且热门的理论问题进行考察,比如:死刑的限制、犯罪中止的认定、主犯的认定、刑事责任理论、刑法中的因果关系、单位犯罪、刑法上的认识错误、自首与坦白、缓刑与假释的适用等等。

    论述题强调系统、强调“面”,所以离散地、孤立地去死记硬背个别知识点(简答题或许可以)难以拿到高分。

    答题时:

    首先,一般先回答涉及的“法律概念”,再回答“特征或构成要件”、“刑事责任”以及容易被忽视的“制度意义或立法目的立法精神”等,这些知识基本都在考试分析上,但放在论述题里就显得要更系统、更全面。
    其次,论述题需要适当扩展(毕竟,这不是简答题),这里不仅有“辛苦分”,也在考察你的语言表达能力和加强论述一个观点的能力。如何把“干瘪瘪”的知识点写得相对“丰满”起来?可采取举例(举有把握的、常见的例子)、解释含义(是什么)、从正反两方面说(“罗圈话”)、分类别等方式。

    备考时,去做两件特别的事:

    (1)主观题,一定要自己想先写(要动笔),再对照参考答案或考试分析,才能看出差距和自己要补足的地方到底是什么,哪怕是先开卷看,在闭卷写!刑法学论述题,亦不例外!对主观题,#勤动笔、不躲避#,这一点在永平法硕网站备考专栏被反复强调!
    (2)把历年的法硕法学真题里的刑法学论述题收集到一起,自己去分析一下:命题特点(命题表述;举一反三,由此及彼) and 命题规律(集中出现在哪几章;哪几章还没有出现)。

第八部分:民法法条分析的答题模式以及注意事项?

  参考刑法法条分析,主要模式为:

    法条的内容概括-立法目的(指南有,也可以自己推论出来)-基本概念的解释-法律特征(基本上是对概念关键词语的展开论述)-法律后果(难点)-补充完善细节。

第九部分:简答题的几个提醒
 
    简答题是很多人乐此不疲的,甚至大家在备考中一不小心就用简答题代替了所有主观题,进而本能地忽视了其它主观题解答方法的训练,也就是习题强化训练,这是非常错误的。简答题也是很多法硕辅导班押题最喜欢干的,因为相对而言技巧较小,但是我要特别强调几点:

    1、简答题完全死记硬背是不可能的,因为知识点太多,就算是重点常考点也是非常多的,所以,要以理解为基础、要自己总结、要琢磨给分点的关键词、要通过自己做简答题找到自己常见的漏点和错点、要自己排版、要自己总结关键词或口诀、要自己通过做做案例等题目不断加深理解。

    2、那些是重点难点的学科、章节和知识点,网上有很多,包括司考的都可以参考,自己也可以百度,而且以前我在永平法硕网站多次强调:考纲就是一本很好很好的简答题测试题集。随着复习尤其是做题,只要你真的学进去了,哪些是重点难点你会逐步心里有数的(否则只能说明的学的还不够或者一直没有学会如何学法律)

    3、做简答题的表象,最终还要服务于更多的辨析题、案例题和论述题才是终极目标。
 
 
第十部分:不会做的主观题如何尽量争取多拿分?
 
  1、论述题里面的基本概念,用自己的话展开论述,相关章节的内容的搬入等都可以得分。
 
  2、案例题里面分步得分,问什么答什么,避免互相关联,前一问有助于后一问等都有助于多拿分。

  3、板书、排版给我弄好点-读了这么多年书,这还要我教吗?!公务员考试也是如此。
 
    第十一部分:去哪里找主观题?
 
  首先,大家都知道,在你的单元习题、案例专项训练、模拟题和真题中肯定都有不少主观题,但仅有这些,可能还不够,需要进行查漏补缺和必要的补充,这里我介绍两个辅助途径(系统做题为主,不要本末倒置)
 
    第一个途径,我2004年就提出来了,在《永平法硕备考10大备考建议》第一条中就说了:http://www.ypjm.net/ns_detail.asp?id=500021&nowmenuid=500002&previd=500060薄薄的《法硕大纲》,就是很好的主观题检测资料,而且很齐全、很系统,经常可以用来检验自己对里面的知识点掌握的怎么样了,包括跨章节的知识体系,也会因为经常使用而建立。虽然《法硕大纲》看起来只像是简答题,但是,如此大量的系统的简答题,不也正是那些论述题、案例题和法条题的基础吗?
 
    除了经常性检验测试,经常看大纲,对于建立知识体系也很有好处。
 
    第二个途径,2012年首创,即法硕复试习题中找主观题(尤其是考前1-2个月),这里有简答题、有案例题、有重要的名词解释,也有论述题,而且有的与社会和时代联系紧密,很灵活。当然,复试题有些超纲的,则忽略。复试题在哪里?baidu!主要搜索人大、武大、厦门大学、吉大、南开、中国政法、中南财经政法、华政、西南政法、西北政法、四川大学、重庆大学、浙江大学、中山大学等文科名校和五院四系老牌法学院的法硕试题。对于这类法硕复试试题转为初试真题,我已经总结了10篇在QQ空间,也部分发布在我的微博,如:http://weibo.com/p/1001603909537273923991 (吉林大学)和http://weibo.com/p/1001603908845322790301(厦门大学)等等。
 
    譬如,2016年的法硕真题中,就有5道主观题题目来自厦门大学和武汉大学很久以前的法硕复试题(法律移植、法律继承、法律价值冲突、赌博罪、合同格式条款),我当时考前在微博转发并提醒了,但看的人不多。
 
    法硕复试题具有随机性,所以,要举一反三(横向与纵向),例如:复试题问的是法的社会管理作用,那你要横向联想到法的规范作用,进而联想到两者的区别;复试题问表见代理的构成要件,你要联想到其法律后果,等等。
 
    以上技巧限于限于书面表达的局限性,只能写到这份上了,剩下的,希望大家做题的时候参照本文的思路,在习题强化训练中总结答题规律,逐步变成自己的思维和条件反射--习题强化,只能靠自己--包括《永平法硕录音》和《笔记》本身,作为“辅导书”,也无法代替做题,所以,一定也只能自己多练多做多总结
 
@永平法硕李志勇学长 修订于印度新德里
 
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